布甸老師的音樂探險之旅
本章節以聖誕老人村莊作為故事背景，在聖誕氣氛的包圍下，
體驗多個音樂活動、感官探索與藝術手工活動
課程內容｜Course Content
2-3.5歲組別
＜音樂活動之一＞ 聖誕聆聲找一找
聆聽不同的聖誕主題音樂，老師搖響聖誕鈴鐺，讓幼兒們尋找聲音的來源。
每位幼兒及後將親手搖晃聖誕老人派給他們的小鈴鐺，跟著音樂自由地製造聲響，體驗節奏的快樂。
＜感官探索之一＞ 聖誕老人的禮物襪
我們的將為幼兒準備一隻巨型禮物襪，裡面裝滿了不同材質的物件，包括棉花、絲帶、聖誕裝飾等，
幼兒可以伸手摸索，從不同材質中找出並搖響隱藏在當中的聖誕小鈴鐺，享受尋寶的樂趣。
＜藝術活動＞ 粉彩聖誕卡
寄出一封聖誕卡給這個村莊裡面的聖誕老人吧！
在老師的指導下，幼兒可以設計出獨一無二的圖案及顏色組合，
並在繪畫聖誕卡前，奶兒能夠配合音樂遊戲，取得自己的想要的聖誕卡形狀！
3.5-5歲組別
＜音樂活動之一＞ 聖誕聆聲偵探
幼兒獲村莊邀請成為見習聖誕老人，一位幼兒以聖誕老人的身份，悄悄搖響「馴鹿的鈴鐺」並不同遊走在活動空中之中，其他小偵探需要僅憑聽覺，找出聖誕老人的位置，並一齊同步以正確的節奏敲響鈴鐺，即完成任務！
＜建構活動之一＞ 聖誕老人樂隊
任務挑戰：聖誕老人需要各位小朋友的幫助，一起組一支樂隊，到村莊的不同角落演奏音樂吧！
老師將請幼兒利用不同的素材，雪花片、積木、裝飾物及各種小鈴鐺，
合作搭建一個可以站立或樂器架，讓聖誕老人可以看著樂隊與大家一齊歌唱吧！
學習重點：在建構的過程中，思考並解難，幼兒需要解決「如何讓結構穩定」、「如何將鈴鐺回定上去」等問題，學習合作及分享，發展團隊合作思維。
＜藝術活動＞ 粉彩聖誕卡與立體聖誕樹
透過調製不同水位的彩色水杯，敲出簡易音階，甚至是旋律，
讓孩子在繽紛中發現水位與音高的奇妙關聯！